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중국어 · 목적별

프레젠테이션 화상중국어
필요한 문장부터 1:1

내가 쓴 메일을 화면 공유로 첨삭받을 때 바로 꺼낼 중국어를 1:1로 미리 말해 봐요. 수업은 화상이 기본이고 전화로도 할 수 있어요.

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막히기 쉬운 순간들

화면이 멈춰서 말로만 이어 가야 할 때 쓰는 중국어는 교재 예문과 꽤 달라요. 의견을 말하고 이유를 두 개 붙일 때 쓸 문장은 녹음하듯 여러 번 말해 보고 다듬어요. 아이에게 단어를 읽어 줄 때 자신이 없을 때 쓰는 말은 수업 후반에 복습 겸 다시 해 봐요. 선생님이 채팅창에 적어 준 한자와 병음을 복사해 두면 복습이 편해요.

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바로 써먹는 중국어 문장

这封邮件能一句一句帮我看吗?

Zhèfēng yóujiàn néng yījù yījù bāng wǒ kàn ma?

이 메일 한 문장씩 봐 줄 수 있어요?

接下来我们看一下具体的数据。

Jiēxiàlái wǒmen kàn yīxià jùtǐ de shùjù.

이어서 구체적인 데이터를 볼게요.

就是开罐头用的那种东西。

Jiùshì kāi guàntou yòng de nàzhǒng dōngxī.

캔 딸 때 쓰는 그런 거요.

请您再说一遍,我听一下声调。

Qǐng nín zàishuō yībiàn, wǒ tīng yīxià shēngdiào.

성조 들어 보게 한 번 더 말씀해 주세요.

这个问题问得很好。

Zhège wèntí wèndé hěn hǎo.

좋은 질문이에요.

연습하는 표현 범위

입 모양청중 질문시간 벌기녹음 비교화면 공유도입부돌려 말하기최소 대립쌍

수업에서 챙기는 부분

1

首先, 其次, 最后로 순서를 표시하면 성조가 조금 흔들려도 흐름은 전달돼요.

2

긴 문장을 만들기보다 짧은 문장을 연달아 말하고 然后, 所以로 이어 붙여요.

3

문장 끝에서 성조가 흐려지는 버릇이 있다면 마지막 글자 성조만 따로 표시해 읽어요.

첫 상담부터 수업까지

첫 대화

가벼운 대화로 시작해요. 선생님이 입 모양, 청중 질문 관련 질문을 몇 개 던져 보고 수업 방향을 잡아요.

실전 연습

준비한 문장을 읽지 않고 말해 보는 게 목표예요. 청중 질문 이야기가 나오면 선생님이 질문을 이어 가요.

다시 말하기

지난 시간에 막혔던 입 모양 문장부터 다시 시작해요. 입에 붙을 때까지 반복해요.

수업 전 질문

입 모양 같은 표현은 미리 공부해 가야 하나요?

준비 없이 와도 괜찮아요. 쓰고 싶은 문장이 있다면 메모해 두었다가 수업 때 물어보세요.

프레젠테이션 화상중국어 수업 시간은 어떻게 정해요?

원하는 시간대를 먼저 듣고 맞춰서 잡아요. 자세한 일정은 상담에서 정해요.

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중국어로 말할 장면이 있다면

지금 수준과 필요한 장면을 알려 주시면 수업 방향을 함께 정해요.

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