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영어 · 여행

유치원생 여행 영어
가이드 없이 직접 묻기

노래에 맞춰 율동하며 단어를 말할 때 할 말을 정리해 두고, 수업에서 그대로 말해 보는 연습을 해요. 화상과 전화 중 편한 쪽으로 진행해요.

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이런 순간에 써요

교통카드를 충전하고 환승할 때 상대가 한 말을 다시 묻기도 애매하죠. 비슷하게 색깔과 동물 이름 맞히기 놀이를 할 때 쓸 문장도 함께 다뤄요. 한 장면이 익숙해지면 약국에서 증상을 설명할 때 쓸 말처럼 조금 까다로운 쪽으로 넘어가요. 유치원생은 집중 시간이 짧아서 몇 분 단위로 노래, 놀이, 그림책을 바꾸는 구성이 잘 맞아요.

수업을 듣는 분들

이런 문장을 말하게 돼요

Can you show me your toy?

장난감 보여 줄래?

How do I top up my card?

카드 충전은 어떻게 해요?

Let's count together. One, two, three.

같이 세어 보자. 하나, 둘, 셋.

I've had a headache since this morning.

아침부터 머리가 아파요.

Good job. See you next time.

잘했어. 다음에 또 만나.

연습하는 표현 범위

율동길 확인장난감목적지 전달인사 노래색깔동물숫자 세기

이 부분을 따로 연습해요

1

관사 a와 the는 처음 말하는 것과 이미 아는 것을 가르는 신호라서 I booked a room, the room is...처럼 짝지어 익혀요.

2

알파벳 이름보다 소리를 먼저 들려주는 파닉스 노래가 이 나이에 거부감이 적어요.

3

What color is it? 같은 질문을 매 수업 반복하면 아이가 대답 틀을 먼저 익혀요.

이렇게 시작해요

목표 정하기

언제, 누구와 영어를 쓰는지 먼저 이야기해요. 율동처럼 당장 필요한 주제부터 순서를 정해요.

화상으로 대화

카메라를 켜고 얼굴을 보며 길 확인 이야기를 나눠요. 사정이 있는 날은 전화로 바꿔도 흐름은 같아요.

복습

수업에서 고친 문장을 정리해 두고, 다음 수업 처음에 다시 말해 봐요.

유치원생 여행 영어 궁금한 점

수업 내용을 제 상황에 맞출 수 있나요?

그럼요. 길 확인, 장난감처럼 실제로 쓸 주제를 알려 주시면 그 순서대로 다뤄요.

영어로 말해 본 적이 거의 없어도 유치원생 여행 영어 수업을 들을 수 있나요?

괜찮아요. 1:1이라 속도를 맞출 수 있어요. 처음 몇 번은 율동 관련 짧은 문장 위주로 해요.

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