JLPT N4 과외
시험장에서 말이 끊기지 않게
일본어 수업을 여러 번 들어 봤어도 て형을 바로 만들어 문장을 이어야 할 때 입이 굳는다면, 그 장면을 따로 떼어 연습할 때예요.
무료 상담 신청수업 방식 보기이런 순간에 써요
비슷한 소리 단어를 헷갈려 뜻이 바뀌었을 때 당황하면 알던 표현도 잘 안 나와요. 지난 일을 말하다 현재형을 섞어 말했을 때 생기는 일도 같은 방식으로 연습해요. 그 밖에 청해에서 몇 시에 만나는지 숫자를 들어야 할 때 필요한 말도 상담 때 알려 주시면 수업에 넣어요. て형은 書いて, 読んで, 行って처럼 그룹별로 바뀌는 소리를 리듬으로 외워서 입이 먼저 반응하게 해요.
수업을 듣는 분들
- 히라가나·가타카나를 떼고 첫 시험을 고르는 분
- 독학으로 굳은 발음 습관을 고치고 싶은 분
- 글은 정확한데 말에서만 실수가 나오는 분
- N5를 따고 다음 단계로 넘어가는 분
바로 써먹는 일본어 문장
日本に行ったことがあります。
일본에 가 본 적 있어요.
録音して聞き比べてみます。
녹음해서 비교해 들어 볼게요.
誰が来ましたか。田中さんが来ました。
누가 왔어요? 다나카 씨가 왔어요.
週末は何をしますか。
주말에 뭐 해요?
友だちが日本のお菓子をくれました。
친구가 일본 과자를 줬어요.
다루는 주제
て형혀 위치시제た형입 모양가정 표현가능형경험 표현
이 부분을 따로 연습해요
선생님이 수업 중에 자주 짚는 부분이에요.
1
つ, ず, ざ 같은 소리는 한국어 쯔, 즈와 달라서 혀 위치를 따로 잡아요.
2
~ている는 진행과 상태 두 뜻이 있어서 結婚している 같은 예문으로 구분해요.
3
あげる, くれる, もらう는 누가 누구에게 주는지 그림을 그려 놓고 내 이야기로 말해 보면 정리돼요.
수업은 이렇게 진행돼요
목표 정하기
언제, 누구와 일본어를 쓰는지 먼저 이야기해요. て형처럼 당장 필요한 주제부터 순서를 정해요.
1:1 말하기
혀 위치, 시제 같은 표현을 넣어 선생님과 대화를 주고받아요. 틀린 부분은 그 자리에서 고쳐요.
짧게 점검
몇 번 수업한 뒤 처음 상담 때 말한 JLPT N4 장면을 다시 해 보고, 달라진 점을 같이 확인해요.
수업 전 질문
일본어로 말해 본 적이 거의 없어도 JLPT N4 과외 수업을 들을 수 있나요?
괜찮아요. 1:1이라 속도를 맞출 수 있어요. 처음 몇 번은 て형 관련 짧은 문장 위주로 해요.
상담은 어떻게 신청해요?
홈페이지 신청 양식에 이름, 연락처, 관심 언어를 남겨 주시면 확인 후 연락드려요.