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일본어 · 전공 유학

국제관계학 대학원 유학 일본어
교수님과 동기 앞에서 쓸 말

한반도 문제에 대한 한국인의 시각을 질문받을 때 쓸 문장 몇 개를 정해 두고, 선생님 앞에서 여러 번 말해 봐요. 화상으로 하고 전화로 바꿀 수도 있어요.

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이럴 때 필요해요

개제 보고에서 위원 교수가 연구 범위를 지적할 때 미리 말해 본 문장이 있느냐 없느냐가 차이를 만들어요. 그래프 수치를 말로 짚어 설명할 때 생기는 일도 같은 방식으로 연습해요. 약국에서 감기약을 고르며 증상을 말할 때 쓸 표현까지 넣으면 수업 한 번에 다룰 장면이 꽤 많아요. 勢力均衡(せいりょくきんこう), 抑止力(よくしりょく)처럼 국제정치 한자어 읽기를 먼저 정리해요.

이런 분께 맞아요

국제관계학 상황에서 쓰는 문장

個人的な意見ですが、対話の窓口は残すべきだと思います。

개인적인 의견인데, 대화 창구는 남겨 둬야 한다고 봐요.

今週はデータの整理まで進めました。来週から分析に入ります。

이번 주에는 데이터 정리까지 했어요. 다음 주부터 분석 들어가요.

ここからは、パクさんにバトンタッチします。

여기서부터는 박 씨에게 넘길게요.

三日前から喉が痛くて、少し熱っぽいです。

사흘 전부터 목이 아프고 열이 좀 있는 것 같아요.

提言のどの部分があいまいだったか、教えていただけますか。

제언 중 어느 부분이 모호했는지 알려 주실 수 있을까요?

국제관계학 대학원 유학 일본어 수업에 나오는 표현 주제

다자주의개제 보고모르는 질문분실 신고결의안구두 심사발표 도입이웃 인사

일본어로 말할 때 신경 쓰는 점

1

先行研究, 仮説, 考察처럼 논문 용어는 한국어 한자음과 비슷해도 읽기가 달라요. 소리 내어 읽기를 반복해요.

2

일본어 발표는 「〜について発表いたします」로 시작하고 「ご清聴ありがとうございました」로 끝나는 틀이 정해져 있어요. 처음과 끝을 통째로 외워요.

3

약국에서는 「喉が痛くて」「熱っぽくて」처럼 て형으로 증상을 이어 말해요. 몸 부위 단어와 함께 익혀요.

국제관계학 대학원 유학 일본어 수업 흐름

필요한 장면 고르기

다자주의, 개제 보고, 모르는 질문 가운데 먼저 연습할 주제를 골라요. 나머지는 수업이 쌓이면서 차례로 다뤄요.

질문 받기

선생님이 모르는 질문에 대해 질문하고 바로 대답해요. 대답이 짧으면 한 문장씩 늘려 가요.

다시 말하기

지난 시간에 막혔던 다자주의 문장부터 다시 시작해요. 입에 붙을 때까지 반복해요.

국제관계학 대학원 유학 일본어 궁금한 점

수업 내용을 제 상황에 맞출 수 있나요?

네. 상담 때 국제관계학 쪽에서 쓰는 상황과 필요한 표현을 알려 주시면 그 중심으로 진행해요.

수업 중에 한국어로 물어봐도 되나요?

막히는 부분은 물어봐도 돼요. 다만 일본어로 말하는 시간을 최대한 길게 가져가요.

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지금 수준과 필요한 장면을 알려 주시면 수업 방향을 함께 정해요.

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